Administração

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Objetivos do Curso
Perfil do Egresso
Mercado de Trabalho
Práticas
Estrutura Curricular - Até 2011
Estrutura Curricular - 2012
Diretrizes Curriculares Nacionais

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Objetivos do Curso:

O curso de Bacharelado em Administração de Empresas da Faculdade de Paulínia foi concebido para suprir a lacuna da comunidade local por profissionais com formação profissional que revele competências e habilidades compatíveis com aquelas recomendadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e ainda reconheça as especificidades da sua região de atuação. Para tanto apresenta em seu currículo disciplinas e atividades em uma seqüência ordenada e hierarquizada semestralmente, de acordo com o projeto pedagógico, cuja integralização dá direito ao correspondente diploma.

O projeto pedagógico do Curso de Graduação em Administração de Empresa foi analisado e autorizado pela Portaria Ministerial do MEC n° 3066 de 26 de dezembro de 2001, sendo posteriormente reconhecido pela Portaria. Nº 223, de 7 de junho de 2006.

As disciplinas são caracterizadas como um conjunto de conhecimentos a ser estudado de forma sistemática, dividido em 8 semestres, com um mínimo de 4 anos e máximo de 8 anos. Visando o aprofundamento e a aplicação dos conhecimentos são realizadas atividades interdisciplinares semestrais ao longo do curso, guardando entre si uma progressão que acompanha o desenvolvimento do conhecimento do aluno desde os primeiros períodos na Instituição.

O curso de administração adquiriu na atualidade um caráter estratégico de validade social e profissional, tendo em vista em primeiro lugar o avanço tecnológico nos vários setores de atividade e a conseqüente exigência de profissionais capacitados para gerenciar não só a complexidade empresarial, produto desta situação, como também para administrar os processos de mudança produzidos incessantemente por essa modernização tecnológica.

Diante das novas exigências tecnológicas, o curso de bacharelado em Administração de Empresas está concebido para realizar-se em 04 anos letivos, com um total de 3.200 horas, em semanas de 06 dias letivos efetivos, com a configuração e sistemática de oferta de acordo com os informativos organizados para os subitens constantes do projeto do curso.

Deste modo, o curso visa formar profissionais que busquem a compreensão dos processos e fenômenos organizacionais, interagindo com eles e lhes apresentando soluções integrais; em especial, reconhecer a razão de ser da organização, seus diferentes processos e a complexidade do ambiente no qual estas estão inseridas, sendo capaz de propor e conduzir soluções adequadas às modernas práticas de gestão, que levem a resultados esperados.

Inserido no contexto global, busca ainda formar profissionais capazes de reconhecer a importância do comércio entre as nações e das oportunidades internacionais, estando aptos a tomarem a iniciativa da promoção da integração e desenvolvimento das relações comerciais demandadas pela atual sociedade globalizada, valorizando a reflexão e a busca de inovações.

A missão é um fator relevante na administração, principalmente quando se elabora o planejamento estratégico da organização. Da mesma forma, guardadas as devidas proporções, a missão de um curso será exatamente o que caracteriza de forma mais definida, sua identificação no contexto da escola da qual faz parte, do ramo de ensino onde se insere e do ambiente social de que faz parte.

O curso de graduação em Administração de Empresas tem o intuito de formar administradores capazes de atuar como empreendedores, executivos, gerentes ou mesmo em atividades técnicas da administração, permitindo que estes possuam bagagem teórica e habilidade prática suficiente para que possam contribuir para o sucesso das organizações em que atuarem. O curso forma profissionais voltados para a compreensão sistêmica dos processos organizacionais, desenvolve o senso empreendedor e a capacidade de compreender e interagir com a prática organizacional, promovendo soluções eficientes e eficazes para os problemas organizacionais.

Segundo uma visão sustentável do ambiente onde as organizações se inserem, o administrador formado pela FACP é levado a contextualizar as questões operacionais e estratégicas através da ótica dos resultados financeiros, processos, produtos, clientes e pessoas.

 

Perfil do Egresso:

Tendo em vista o contexto no qual o curso está inserido, define-se para os egressos dos cursos de Administração da Faculdade de Paulínia o seguinte perfil desejado:

Os alunos dos Cursos de Administração da Faculdade de Paulínia deverão estar aptos a reconhecer e interpretar a razão de ser (missão) das organizações e atividades nas quais se virem inseridos, bem como os recursos e meios necessários para a adequada consecução de tais missões, dentro de uma filosofia de respeito social e ética empresarial. Deverão ainda desenvolver competência específica em sua área de habilitação, complementando o seu potencial de contribuição com a sociedade e suas organizações.

Na definição acima, alguns aspectos são implícitos:

• A compreensão da razão e importância do trabalho realizado decorre do conhecimento adquirido sobre a missão da organização para a qual trabalha, bem como a missão da área / tarefa na qual está engajado. Com isso tem-se sentido ao trabalho realizado, com todos os benefícios daí decorrentes;

• O reconhecimento das missões favorece a compreensão da organização como processos, que possuem clientes, fornecedores e requisitos específicos de desempenho;

• Tal compreensão da organização favorece a escolha das práticas de gestão a serem aplicadas na busca da consecução de sua missão;

• O conhecimento da missão favorece ainda a inovação, a criatividade, a iniciativa, a autonomia e o foco nos resultados nos processos decisórios organizacionais;

• Senso de utilidade pela melhor compreensão da missão das tarefas realizadas, oferecendo níveis elevados de desempenho nas atividades realizadas, sem entretanto conflitar com outras áreas de trabalho.

Em sintonia com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração, bacharelado, definidas pela Resolução Nº 4, de 13 de julho de 2005 do Conselho Nacional de Educação, a Faculdade de Paulínia estruturou o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Administração de Empresas com o objetivo de possibilitar ao administrador formado o desenvolvimento das seguintes competências:  

I - reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão;

II - desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;

III - refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;

IV - desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais;

V - ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;

VI - desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos or ganizacionais, revelando-se profissional adaptável;

VII - desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações; e

VIII - desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.

 

Mercado de Trabalho:

Os administradores podem trabalhar como técnicos de funções administrativas ou como gerentes/executivos, em empresas com fins lucrativos, instituições privadas sem fins lucrativos e instituições governamentais.

Como empreendedores, os administradores podem gerir seus próprios negócios, como indústrias, comércios ou atividades de prestação de serviços, ou podem atuar como consultores especializados em assuntos relacionados à administração organizacional.

 

Práticas:

Trabalhos interdisciplinares em todos os semestres do curso, com aplicação predominantemente prática;

• Orientação para Estágios

• Trabalho de Conclusão de Curso

• Semana de Administração

• Palestras e Debates

• Monitoria

• Cursos de Extensão

• Empresa Junior

 

Estrutura Curricular - Turmas até 2011

 

Estrutura Curricular - Turmas Iniciando em 2012