-|Estrutura curricular|-

O curso de Pedagogia da Faculdade de Paulínia possibilitará o estudo e a vivência dos processos educativos, que envolvam métodos de ensino e de avaliação; e dos processos de gestão e avaliação das instituições de ensino, que envolvam conceitos, técnicas e legislação específicos. A perspectiva dessa formação fundamenta-se na práxis, ou seja, na articulação dialética da teoria e da prática. Para que a práxis seja garantida, o estudo do corpo conceitual produzido, na área de Pedagogia, será articulado com a produção de conhecimento, através da prática de pesquisa. Esta, por sua vez, deve ser acompanhada pelos professores do curso e desenvolver a reflexão crítica, que permeará, também, o planejamento, a execução, a avaliação de atividades educativas e a aplicação de contribuições dos vários campos de conhecimentos (filosofia, antropologia, história, ecologia, sociologia etc.). A prática da pesquisa contribui ainda com desenvolvimento de habilidades como observação, descrição, análise, interpretação e argumentação necessárias em qualquer área que o pedagogo venha a atuar.

 O curso de Pedagogia tem como objetivo formar o profissional licenciado e habilitado para:

• o desenvolvimento de pesquisas, metodologias, planejamento, avaliação e aplicação de técnicas didáticas para o ensino.

• a análise da evolução histórica das concepções e práticas educativas; do desenvolvimento de técnicas e de conhecimentos a respeito da metodologia de ensino/aprendizagem, atuando na Educação Infantil, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional.

 A formação proposta no curso espera contribuir para que o pedagogo articule não só o saber (conhecimento dos conteúdos específicos de sua área), como também o saber pensar sobre sua atuação como educador e o saber intervir em sua prática diária, transformando-a e melhorando-a continuamente, como preconizam as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Pedagogia (Parecer CNE/CP nº 5/2005, homologado em 22/02/2006).

Finalmente, e em sentido amplo, o curso espera levar ao graduando a consciência de sua inserção na sociedade e de sua capacidade de exercer o papel de profissional e de cidadão, atuando de modo compromissado com a ética e com a responsabilidade social.

|Principal|Adm. Comércio Exterior|Química|Direito|